Sì è concluso oggi, 28 maggio 2022, il Pon BEN-ESSERE che ha visto la partecipazione di un nutrito gruppo di alunne e alunni di classe 2^ e 3^ della Scuola Primaria di Neviano, guidato dell’esperto Prof. Salvatore Negro e dal Docente Tutor Alfredo Ramundo.

È stato un entusiasmante progetto didattico di socializzazione, aggregazione, acquisizione di abilità ludico-motorie, sperimentate lungo un percorso articolato in otto incontri, per un totale di trenta ore, dal 4 al 28 maggio.

Fra gli obiettivi educativi più importanti si evidenziano:

  • ritrovare il gusto di “FARE SCUOLA” in un contesto diverso dal solito e naturalmente coinvolgente;
  • offrire alle bambine e ai bambini proposte operative nuove, ludiche e ricreative, per “vivere insieme”, soprattutto dopo la dolorosa esperienza pandemica, attraverso l’amicizia, il leale confronto ed il sano agonismo;
  • valorizzare l’educazione motoria e riscoprire i benefici per lo sviluppo fisico e psicofisico, specialmente in età evolutiva.

Straordinario il successo didattico del progetto che, certamente, ha lasciato in ciascun partecipante una significativa e positiva impronta formativa.

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Corso di scrittura creativa

Esperta: Prof.ssa Maria Neve Arcuti

Tutor: Maestra Claudia Lupo

Da martedì 8 marzo a sabato 9 aprile si è svolto nei locali della scuola secondaria di via De Gasperi il progetto PON "L'officina delle parole" destinato ai ragazzi delle classi prime e seconde. Le attività laboratoriali seguite dalla prof.ssa Maria Neve Arcuti insieme alla maestra tutor Claudia Lupo, hanno visto i ragazzi cimentarsi col mondo della scrittura creativa, inventare storie e poesie, scrivere un racconto a più mani. Gli stessi hanno imparato a creare un personaggio, immaginandolo come reale, mostrando senza dire ogni sfaccettatura del suo carattere, facendo in questo modo parlare i protagonisti delle proprie storie. Infine, ognuno ha confezionato il proprio manoscritto con titolo e copertina, per poi inserirlo su un drive condiviso che ha così composto una raccolta di racconti.

 

Il progetto ha promosso, attraverso il percorso di coding, una didattica innovativa laboratoriale che ha favorito, seguendo l’approccio costruttivista ed inclusivo, l’applicazione di una metodologia collaborativa e cooperativa, in cui gli alunni sono sempre stati coinvolti dagli altri compagni, coordinati dal docente, a confrontarsi, a scambiare opinioni, ad ipotizzare, a sperimentare soluzioni e a verificare.
Gli studenti hanno imparato ad utilizzare applicazioni e strumenti tecnologici per la creazione di storytelling digitali, app, strumenti di realtà aumentata

 

 

Gli alunni e le alunne delle classi quarte e quinte della scuola primaria di Neviano dell’Istituto Comprensivo Aradeo-Neviano, hanno partecipato al progetto PON di lingua inglese, modulo “GOOD MORNING SCHOOL 1, tenuto dal docente esperto Alba Chiara Mancarella e dal tutor Carmela Scrimieri per un totale di 30 ore tra dicembre ed aprile.

Con interesse ed entusiasmo si sono improvvisati turisti e si sono immersi nella cultura e nelle tradizioni anglosassoni in un viaggio virtuale in cui hanno affinato e potenziato le abilità linguistiche e comunicative. Hanno pianificato il viaggio, prenotato il volo, l’hotel e il ristorante, utilizzato i principali mezzi di trasporto inglesi e visitato i più famosi luoghi londinesi ricchi di storia e di fascino.

Nell’ambito del progetto PON FSE ”Agenda per la ripartenza", un  affiatato gruppo di studenti della scuola secondaria di Neviano ha partecipato con interesse ed  entusiasmo al  modulo “Officina delle parole 2”.  Gli alunni coinvolti, guidati  dalla  “maestra delle  elementari” rincontrata con emozione,  Daniela Minisgallo, tutor interna, e  dell’esperta  esterna  Maria Stella Falco,  hanno vissuto e  creato “un’avventura  bellissima” ricca di “momenti favolosi” in un  ambiente reale immersivo, l’aula,  fatto ri-scoprire ed   immaginare, grazie all’avanzata tecnologia a  disposizione, come  artigianale!  Fili  conduttori ispiratori  dell’approccio metodologico e di buona parte delle attività e delle produzioni  individuali e collaborative: il  maestro Gianni Rodari e la sua “Grammatica della  fantasia”! Tempo e spazio indispensabili sono stati destinati alla creazione di elaborati  dedicati alla Pace; alla riflessione e condivisione di propositi  per raggiungerla, all’avvicinamento all’attualità.  È appena terminato un viaggio esplorativo  ricco di:  giochi  linguistici,  letture ed attività guidate di manipolazione dei testi; esercitazioni  grammaticali   fantasiose; immagini  (osservate,  colorate disegnate e…graffiate);  canzoni  orecchiabili  (filastrocche ascoltate,  cantate, ballate);   emozioni provate e condivise, approfondimenti, pensieri,  movimenti (coreografie inventate,  giochi di squadra in cortile), divertimento. 

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Il modulo " Creative Lab: lingua inglese 1" ha coinvolto gli studenti delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado in un project work multimediale linguistico che ha prodotto video e cartine parlanti riguardanti miti e leggende anglosassoni.

Esperto: Ornella Barone-Tutor: Carmela Caggia.

I bambini e le bambine frequentanti le classi prime e seconde della Scuola Primaria dell'Istituto Comprensivo di Aradeo hanno partecipato con entusiasmo al progetto PON modulo: Le Muse, tenuto dal docente esperto prof. Gabriele Grasso e dal tutor prof. Alfredo Ramundo, per 30 ore tra dicembre e marzo.

Allegati:
Scarica questo file (PON Le muse sintesi.pdf)PON Le muse sintesi.pdf8844 kB

PON Stella polare 5 – Orientamento -

Laboratorio di sviluppo delle vocazioni in ambito linguistico-espressivo

Prof.ssa Arcuti – 30 ore – mese di Luglio

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